Калиновська, І. 2019. КОМПОНЕНТИ ТА КРИТЕРІЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПСИХОЛОГА ДО РОБОТИ В ІНКЛЮЗИВНИХ ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ. Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи. 2 (Вер 2019), 50–58. DOI:https://doi.org/10.31499/2706-6258.2.2019.178461.