Резніченко, І. і Пісняк, В. 2020. ЕКСКУРСІЯ ЯК ФОРМА ІНКЛЮЗИВНОГО ТУРИЗМУ ДЛЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи. 1(3) (Лют 2020), 120–126. DOI:https://doi.org/10.31499/2706-6258.1(3).2020.204303.