[1]
Матвеєва, Н. 2020. ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ УЧНІВ З ПОРУШЕННЯМИ РОЗВИТКУ В УМОВАХ КАРАНТИНУ. Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи. 2(4) (Вер 2020), 111–118. DOI:https://doi.org/10.31499/2706-6258.2(4).2020.223054.