[1]
Григор’єва, Н. 2021. ІДЕЇ М. МОНТЕССОРІ ЩОДО РОЛІ І ФУНКЦІЙ ПЕДАГОГА ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ТА ЇХ ВИКОРИСТАННЯ В УМОВАХ РЕФОРМУВАННЯ ВІТЧИЗНЯНОЇ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ. Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи. 1(5) (Сер 2021), 79–85. DOI:https://doi.org/10.31499/2706-6258.1(5).2021.235188.