Процько, Є. 2022. ЛЕКЦІЯ ЯК ФОРМА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ СЬОГОДНІ. Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи. 1(7) (Трав 2022), 105–112. DOI:https://doi.org/10.31499/2706-6258.1(7).2022.261215.