Дружененко, Р. 2024. РЕАЛІЗАЦІЯ ПРИНЦИПУ ЕМОЦІЙНОСТІ В ПРОЦЕСІ МОВНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ЗА ДИСТАНЦІЙНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ: ПОГЛЯД ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи. 1(11) (Квіт 2024), 47–53. DOI:https://doi.org/10.31499/2706-6258.1(11).2024.304910.