[1]
Мієр, Т., Бондаренко, Г. , Хижна, О. і Клименчук, А. 2024. ГНУЧКІСТЬ ПЕДАГОГІЧНОГО ЗНАННЯ: РОЗКРИТТЯ СМИСЛОВОГО ПОЛЯ У КОНТЕКСТІ ФЕНОМЕНА «ЗНАННЯ». Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи. 2(12) (Жов 2024), 130–137. DOI:https://doi.org/10.31499/2706-6258.2(12).2024.315025.