[1]
Гудима, Н. і Мєлєкєсцева, Н. 2026. ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО МОДЕЛЮВАННЯ ІНТЕГРОВАНОГО НАВЧАННЯ В МЕЖАХ КУРСУ «УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЧИТАННЯ». Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи. 1(15) (Квіт 2026), 95–104. DOI:https://doi.org/10.31499/2706-6258.1(15).2026.359681.