Резніченко, І., & Пісняк, В. (2020). ЕКСКУРСІЯ ЯК ФОРМА ІНКЛЮЗИВНОГО ТУРИЗМУ ДЛЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи, (1(3), 120–126. https://doi.org/10.31499/2706-6258.1(3).2020.204303