Лисенко, Т., & Шпіца, Р. (2022). ПЕДАГОГІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ІНТЕГРОВАНИХ УРОКІВ МИСТЕЦТВА У ФОРМАТІ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ. Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи, (2(6), 178–185. вилучено із http://ppsh.udpu.edu.ua/article/view/248160