Третяк, О., & Смольникова, Г. (2023). ДІАГНОСТИКА СФОРМОВАНОСТІ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГІЧНОГО ПАРТНЕРСТВА У ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи, (1(9), 79–86. https://doi.org/10.31499/2706-6258.1(9).2023.279340