Білан, В. (2023). СИСТЕМА КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ З ПОРУШЕННЯМ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ. Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи, (2(10), 75–82. https://doi.org/10.31499/2706-6258.2(10).2023.290573