Бондаренко, Ю. . (2024). ТРАНСФОРМАЦІЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ У ТВОРЧУ НА ОСНОВІ ЛІТЕРАТУРНИХ ПРОЄКТІВ. Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи, (2(12), 117–129. https://doi.org/10.31499/2706-6258.2(12).2024.315023