Волошина, Г. (2025). ПІДРУЧНИК ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ SOFT SKILLS НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ. Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи, (2(14), 39–45. https://doi.org/10.31499/2706-6258.2(14).2025.346704