Таблер, Т. (2022). ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ЗАСОБІВ РОЗВИТКУ МОТИВАЦІЇ УЧНІВ ДО ВИВЧЕННЯ МАТЕМАТИКИ: КРИТЕРІЇ ЕФЕКТИВНОСТІ. Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи, (2(6), 126–136. https://doi.org/10.31499/2706-6258.2(6).2021.248135