ВОЛОШИНА, Г. ПІДРУЧНИК ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ SOFT SKILLS НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ. Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи, [S. l.], n. 2(14), p. 39–45, 2025. DOI: 10.31499/2706-6258.2(14).2025.346704. Disponível em: http://ppsh.udpu.edu.ua/article/view/346704. Acesso em: 10 лют. 2026.