Пріма, Дмитро. 2021. «ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-СУБ’ЄКТНОЇ ПОЗИЦІЇ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ЯК НАУКОВА ПРОБЛЕМА». Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи, вип. 1 (Грудень):100-105. https://doi.org/10.31499/2706-6258.1.2019.178249.