Бондар, Ю. (2022) «ДІАГНОСТИЧНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ ДЛЯ ВИЗНАЧЕННЯ РІВНІВ СФОРМОВАНОСТІ ТВОРЧИХ УМІНЬ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ», Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи, (2(6), с. 35–41. doi: 10.31499/2706-6258.2(6).2021.247517.