Мартинюк О, Лисак Г. МОДЕЛЬ «ПЕРЕВЕРНУТОГО» НАВЧАННЯ У ВИКЛАДАННІ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН МАЙБУТНІМ УЧИТЕЛЯМ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. ПППСШ [інтернет]. 25, Лютий 2020 [цит. за 02, Травень 2024];(1(3):86-93. доступний у: http://ppsh.udpu.edu.ua/article/view/204298