№ 1(7) (2022)

Статті

• РОЛЬ МИСТЕЦТВА У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ

  Валентина Харитонова, Галина Мамус

  6-12

  • PDF
  • PDF (English)

• МЕТОДИ МОТИВАЦІЙ І ЦІЛЕВИЗНАЧЕННЯ – ЯК ВАЖЛИВІ СКЛАДНИКИ УСПІШНОГО ПРОЦЕСУ УЧІННЯ

  Ірина Кучеренко

  13-21

  • PDF
  • PDF (English)

• ДО ПИТАННЯ ЗМІСТУ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ КЕРІВНИКІВ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

  Анастасія Аносова

  22-30

  • PDF
  • PDF (English)

• СУЧАСНИЙ ПОГЛЯД НА ОРГАНІЗАЦІЮ У ПОЗААУДИТОРНИЙ ЧАС ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧИХ І СПОРТИВНИХ ЗАХОДІВ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ УНІВЕРСИТЕТУ

  Віра Базильчук

  31-38

  • PDF
  • PDF (English)

• ВИВЧЕННЯ ГЕОГРАФІЇ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ЧЕРЕЗ ІНТЕГРОВАНИЙ ЗМІСТ КУРСІВ ЗА ВИБОРОМ

  Тетяна Назаренко, Оксана Браславська, Людмила Озерова

  39-49

  • PDF
  • PDF (English)

• РОЗВИТОК КРЕАТИВНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЯК ФАКТОРУ АКТИВІЗАЦІЇ ЇХ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ

  Cвітлана Гаврилюк

  50-55

  • PDF
  • PDF (English)

• ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ГРОМАДЯНСЬКИХ ЦІННОСТЕЙ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

  Алла Добридень

  56-61

  • PDF
  • PDF (English)

• АКТУАЛІЗАЦІЯ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ТА ОСОБИСТІСНИХ ЯКОСТЕЙ МЕТОДИСТА ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

  Неля Скрипник

  62-68

  • PDF
  • PDF (English)

• АЛГОРИТМИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ПРОЦЕСУ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОГО ПОТЕНЦІАЛУ ВИКЛАДАЧА ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК НОСІЯ ПЕРСОНАЛЬНОГО БРЕНДУ

  Іван Юник

  69-77

  • PDF
  • PDF (English)

• ВІД ДОШКІЛЛЯ ДО ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ‒ ЕКОЛОГІЧНА ОСВІТА ЯК ВАЖЛИВИЙ СКЛАДНИК ПРИРОДООХОРОННОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УКРАЇНИ ТА ЗА КОРДОНОМ

  Павло Дячук, Людмила Перфільєва

  78-84

  • PDF
  • PDF (English)

• ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНОЇ ОСОБИСТОСТІ ДОШКІЛЬНИКА У ПРОЦЕСІ ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ

  Алла Залізняк

  85-91

  • PDF
  • PDF (English)

• ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ В ОСВІТІ УКРАЇНИ: ЗМІНИ У ЗАКОНОДАВСТВІ ЩОДО ВЖИВАННЯ ПОНЯТТЯ «ПОРУШЕННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ»

  Анастасія Криворотько

  92-97

  • PDF
  • PDF (English)

• ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-ОСВІТИ У ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

  Ольга Кудельська, Олена Мельницька

  98-104

  • PDF
  • PDF (English)

• ЛЕКЦІЯ ЯК ФОРМА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ СЬОГОДНІ

  Євгенія Процько

  105-112

  • PDF
  • PDF (English)

• ЕТИМОЛОГІЧНА РОБОТА ЗІ СЛОВОМ ЯК ОСНОВА РОЗВИТКУ ІНТЕРЕСУ ДО ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

  Тамара Торчинська

  113-121

  • PDF
  • PDF (English)

• ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ ДО РОБОТИ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ У ШТАТІ НЬЮ-ДЖЕРСІ

  Світлана Шумаєва

  122-130

  • PDF
  • PDF (English)

• ОСВІТНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ НА ФАКУЛЬТЕТІ ІНОЗЕМНИХ МОВ

  Ірина Холод

  131-137

  • PDF
  • PDF (English)

• ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ МОРАЛЬНОЇ СФЕРИ В ДОШКІЛЬНОМУ ДИТИНСТВІ

  Світлана Попиченко

  138-147

  • PDF
  • PDF (English)

• ЕМПІРИЧНИЙ ДОСВІД ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ У ВІТЧИЗНЯНИХ ТА ЗАКОРДОННИХ СИСТЕМАХ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ

  Зоя Сирота, Всеволод Сирота

  148-156

  • PDF
  • PDF (English)

• ЗМІСТ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ТА ТЕХНОЛОГІЙ ЯК ВІДОБРАЖЕННЯ ДОСВІДУ ПРОДУКТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ

  Олег Авраменко

  157-164

  • PDF
  • PDF (English)

• ОРГАНІЗАЦІЯ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ У СИСТЕМІ УПРАВЛІННЯ ДІЯЛЬНІСТЮ В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ

  Оксана Кравчук, Геннадій Шелепко

  165-171

  • PDF
  • PDF (English)

• ОРГАНІЗАЦІЙНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ УПРАВЛІНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

  Валентина Кушнір

  172-179

  • PDF
  • PDF (English)