ФОРМУВАННЯ УПРАВЛІНСЬКИХ ЯКОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ГАЛУЗІ ХАРЧОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ
DOI:
https://doi.org/10.31499/2706-6258.1(15).2026.359712Ключові слова:
управлінські якості, професійна освіта, харчові технології, практична підготовка, компетентнісний підхід, діяльнісний підхід, системний підхід, кейс-методАнотація
У статті акцентовано увагу на необхідності підготовки конкурентоспроможного педагога професійного навчання, здатного поєднувати педагогічну діяльність із організаційно-управлінськими функціями у виробничо-освітньому середовищі.
Теоретично обґрунтовано та визначено зміст, форми й методи формування управлінських якостей у процесі практичної підготовки, серед яких провідними є практико-орієнтовані форми організації навчання, кейс-метод, моделювання професійних ситуацій та рефлексивні технології.
Доведено, що інтеграція педагогічного та виробничо-технологічного аспектів управління сприяє розвитку здатності до прийняття обґрунтованих рішень, відповідальності та ефективної управлінської взаємодії учасників освітнього процесу.
##submission.downloads##
Опубліковано
2026-04-02
Як цитувати
Дубова, Н., & Філімонова, І. (2026). ФОРМУВАННЯ УПРАВЛІНСЬКИХ ЯКОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ГАЛУЗІ ХАРЧОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ. Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи, (1(15), 113–120. https://doi.org/10.31499/2706-6258.1(15).2026.359712
Номер
Розділ
Статті