ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ ДО ВИКЛАДАННЯ ДЕКОРАТИВНО-УЖИТКОВОГО МИСТЕЦТВА

Анотація

У статті обґрунтовано необхідність та систематизовано напрями інтеграції інноваційних технологій Індустрії 4.0 у процес підготовки майбутніх фахівців технологічної освіти, а саме для викладання декоративно-ужиткового мистецтва. Проаналізовано дослідницьку прогалину, що полягає у відсутності комплексного методичного обґрунтування застосування високотехнологічного інструментарію в художньо-технологічному циклі. Запропоновано інтегративну модель, де ШІ забезпечує персоналізацію, VR/AR – імерсивне моделювання творчих процесів, а FabLabs – фізичну реалізацію художнього задуму. Визначено ключові системні бар’єри та окреслено шляхи їх подолання для забезпечення якісної підготовки вчителів технологічної освіти.