ПЕРСОНАЛІЗАЦІЯ ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІД ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ: КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ

Анотація

У статті обґрунтуванню персоналізований підхід до організації освітнього процесу. Встановлено, що у науковому дискурсі сформувались два напрями визначення персоналізації: як інструмент інтенсифікації навчання за допомогою ІКТ та як філософія розвитку внутрішнього потенціалу особистості. Визначено, що персоналізація є інноваційним концептом, що інтегрує в собі технологічні рішення та гуманістичні цінності суб’єкт-суб’єктної взаємодії учасників освітнього процесу. Розглянуто сутність персоналізованого навчання через призму гуманізації, демократизації та проактивної партисипації здобувачів освіти. Доведено переваги персоналізованого підходу над традиційним.