АЛГОРИТМИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ПРОЦЕСУ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОГО ПОТЕНЦІАЛУ ВИКЛАДАЧА ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК НОСІЯ ПЕРСОНАЛЬНОГО БРЕНДУ
DOI:
https://doi.org/10.31499/2706-6258.1(7).2022.261210Анотація
У статті розглянуто професійний потенціал викладача закладу вищої освіти як основоположний структурний компонент його персонального бренду. З’ясовано алгоритмічну взаємопов’язаність понять «потенціал особистості», «ресурси особистості» та «людський капітал». Уточнено реальні й потенційні детермінанти сповільнення процесу реалізації професійного потенціалу викладача вишу. Обґрунтовано алгоритми цілеспрямованого вдосконалення процесу реалізації професійного потенціалу викладача закладу вищої освіти як носія персонального бренду.
Ключові слова: персональний бренд; брендинг; кобрендинг; викладач закладу вищої освіти; професійний потенціал; ресурси особистості; алгоритм; заклад вищої освіти.
##submission.downloads##
Опубліковано
2022-05-25
Номер
Розділ
Статті